Przedmiot: N105 Psychologia I

Wykładowca: mgr Jadwiga Krajewska

Semestr: zimowy

Liczb godzin wykł./tydz.: 2

Liczb godzin ćw./tydz.: 1

Kod: 05.801N105

Liczba punktów kredytowych: 3,5

1. Psychologiczne ujęcie szczęścia.
2. Etapy rozwoju psychicznego człowieka.
3. Czynniki warunkujące rozwój.
4. Frustracja.
5. Konflikty wewnętrzne.
6. Mechanizmy obronne.
7. Wolność, miłość, twórczość - jako cechy specyficznie ludzkie.
8. Sposoby rozwiązywania problemów - podejście neurotyczne, stereotypowe i twórcze.
9. Wychowanie i samowychowanie.
10. Prawidłowe relacje między wychowawcą i wychowankiem - kontakt wspomagający.
11. Manipulacja i tresura.
12. Terapia obiektywizująca.
13. Cechy dojrzałej osobowości.
14. Jak radzić sobie ze stresem.
15. Założenia i zasady skutecznego porozumiewania się.

J. Krajewska, Pomoc w samorozwoju osobowości, (skrypt do psychologii).

Zajęcia wymagane do zaliczenia przed wykładem:

Zaliczenie ćwiczeń i egzamin ustny.

Przedmiot: N204 Pedagogika I

Wykładowca: dr Stefania Elbanowska

Semestr: zimowy

Liczba godz. wykł./tydz.: 2

Liczba godz. ćw./tydz.: 2

Kod: 05.702N204

Liczba punktów kredytowych: 5

W zależności od potrzeb zajęcia będą miały formę wykładu, seminarium, dyskusji, referatu, ćwiczeń. O przyjętej formie zdecyduje prowadzący zależnie od realizowanej tematyki. Przewiduje się udział zaproszonych gości. W ramach pedagog iki studenci zobowiązani są do odbycia praktyki szkolnej w wymiarze 25 godzin lekcyjnych w semestrze. Praktyki szkolne będą przedmiotem analizy na ćwiczeniach.

1. Pedagogika, jej podstawowe pojęcia, związek z innymi naukami.
2. Metody i techniki badań w pedagogice (eksperyment pedagogiczny, monografia pedagogiczna, metoda indywidualnych przypadków, sondaż diagnostyczny, wywiad, ankieta, badanie dokumentów).
3. Filozoficzne podstawy pedagogiki. Buddyzm jako przykład religii filozofii Wschodniej. Koncepcja natury człowieka i celów życia według katolicyzmu. Wybrane systemy areligijne (epikureizm, totalitaryzm).
4. Elementy historii wychowania (wychowanie w społeczeństwie pierwotnym, szkolnictwo starożytnego Rzymu, rewolucja nowożytna, powstanie nowoczesnej nauki, druk, system klasowo - lekcyjny, specyfika polskiego nauczania).
5. Współczesne szkolnictwo na świecie, analiza w wybranych krajach (Wielka Brytania, Stany Zjednoczone, Japonia, Francja, kraje postkomunistyczne).
6. Współczesne szkolnictwo polskie, analiza aktualnej sytuacji w oświacie, projekty na przyszłość.
7. Cele pedagogiczne ogólne i szczegółowe: poznawcze, emocjonalne, psychoruchowe.
8. Metody i formy nauczania.
9. Teorie dydaktyczne a problematyka celów i treści wychowania (dydaktyka herbartowska jako podstawa szkoły tradycyjnej, dydaktyka deweyowska jako podstawa szkoły progresywnej).
10. Psychologiczne uwarunkowania procesu nauczania - uczenia się (zapamiętywanie, rola uczucia i woli, wydajność pracy umysłowej, efektywność kształcenia).
11. Zasady pracy w systemie klasowo-lekcyjnym (lekcja i jej struktura, praca domowa ucznia, metody sprawdzania wiadomości, praca pozalekcyjna).
12. Procesy wychowania i ich organizacja. Postępowanie w sytuacjach trudnych wychowawczo. Sylwetka wychowawcy.

S. Elbanowska, Pedagogika.

Zajęcia wymagane do zaliczenia przed wykładem:

Zaliczenie ćwiczeń i egzamin.

Przedmiot: 351 Pedagogika II

Wykładowca: dr Stefania Elbanowska

Semestr: letni

Liczba godz. wykł./tydz.: 0

Liczba godz. ćw./tydz.: 2

Kod: 05.703351

Liczba punktów kredytowych: 2,5

1. Problemy pedagogiki szkolnej ( odpowiedzialność nauczyciela, niepowodzenia szkolne).
2. Kompetencje nauczyciela.
3. Samoocena nauczyciela.
4. Współpraca z rodzicami.
5. Rozwiązywanie konfliktów i negocjowanie.
6. Organizacja czasu wolnego ucznia.
7. Programy profilaktyczno - wychowawcze.
8. Elementy pedagogiki specjalnej.
9. Nowoczesne zarządzanie oświatą.
10. Autoprezentacja nauczyciela.

Uwaga: ćwiczenia przeznaczone są dla studentów fizyki ubiegających się o dodatkowe uprawnienia pedagogiczne.

S. Elbanowska, Pedagogika.

Zajęcia wymagane do zaliczenia przed wykładem:

Zaliczenie na ocenę.

Przedmiot: 352 Psychologia II

Wykładowca: mgr Jadwiga Krajewska

Semestr: letni

Liczb godzin wykł./tydz.: 2

Liczb godzin ćw./tydz.: 1

Kod: 05.703352

Liczba punktów kredytowych: 4

J. Elliot, M. Place, Dzieci i młodzież w kłopocie.

A. Kozłowska, Jak pomagać dziecku z zaburzeniami życia uczuciowego.

Psychologia I.

Zaliczenie ćwiczeń i egzamin.

Przedmiot: 464 Dydaktyka fizyki

Wykładowca: dr Magdalena Staszel

Semestr: letni

Liczba godz. wykł./tydz.: 2

Liczba godz. ćw./tydz.: 2

Kod: 05.104464

Liczba punktów kredytowych: 5

Metodologia fizyki a metodologia dydaktyki fizyki. Fizyka jako przedmiot nauczania. Cele nauczania fizyki. Język w nauczaniu fizyki. Trudności poznawcze uczniów. Kontrola i ocena wyników nauczania. Modele w fizyce i w nauczaniu fizyki. Metody a ktywizujące w nauczaniu fizyki. Tendencje integracyjne w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych. Analizy dydaktyczne wybranych działów i zagadnień fizyki.

B. Arons, A Guide to Introductory Physics Teaching.

R. Driver, E. Guesne, A. Tiberghien, Childrens’ Ideas in Science.

J. Salach, Dydaktyka fizyki: zagadnienia wybrane.

J. L. Lewis, Nauczanie fizyki

J.D.Harron, Lekcja chemii. O skutecznym sposobie uczenia..

Zajęcia wymagane do zaliczenia przed wykładem:

Zaliczenie ćwiczeń i egzamin.

Przedmiot: 499 Pracownia dydaktyki fizyki

Wykładowca: dr Magdalena Staszel

Semestr: zimowy i letni

Liczb godzin wykł./tydz.: 0

3h/tydzień przez 20 tygodni

Kod: 05.104499

Liczba punktów kredytowych: 5

Celem pracowni jest zapoznanie studentów z rolą i miejscem eksperymentów w nauczaniu fizyki, oraz techniką eksperymentu szkolnego. W toku zajęć studenci wykonują doświadczenia podzielone na sześć grup tematycznych:

Szkolne podręczniki fizyki oraz inne opracowania udostępniane studentom w Pracowni Dydaktyki Fizyki

Zajęcia wymagane do zaliczenia przed wykładem:

Studenci fizyki: zaliczenie pięciu spośród sześciu grup doświadczeń, w tym: indywidualnych ćwiczeń uczniowskich oraz pomiarów z użyciem komputera..

Przedmiot: 353 Praktyka pedagogiczna po III roku

Opiekun: dr Magdalena Staszel

Semestr:

Czas trwania: 3 tyg. (40 h praktyk)

Kod: 05.703353

Liczba punktów kredytowych: 0

Studenci fizyki w ramach fakultatywnego bloku pedagogicznego odbywają dwuczęściową praktykę szkolną. Część I odbywa się w gimnazjum. Najważniejszą jej częścią jest hospitacja 10 lekcji fizyki oraz łącznie 10 lekcji matematyki i che mii (żeby studenci obejrzeli tych samych uczniów na lekcjach przedmiotów pokrewnych) i samodzielne przeprowadzenie 10 lekcji fizyki. Praktykanci zapoznają się ponadto z organizacją procesu dydaktycznego i biorą czynny udział w życiu szkoły (zast ępstwa, wycieczki itp.).

Proponowane podręczniki:

Pedagogika I.

Zaliczenia dokonuje opiekun praktyk po zapoznaniu się z dokumentacją praktyki zawartą w dzienniku praktyk studenta i wpisaną tam opinią szkolnego opiekuna praktyki.

Przedmiot: 354 Praktyka pedagogiczna po IV roku

Opiekun: dr Magdalena Staszel

Semestr:

Liczba godzin praktyk: 150

Kod: 05.704354

Liczba punktów kredytowych: 0

Część II praktyki pedagogicznej odbywa się w szkołach ponadgimnazjalnych, a jej głównym celem jest samodzielne “terminowanie” w zawodzie nauczyciela w dłuższej skali czasowej. Studenci zobowiązani są do przeprowadzenia 50 samodzielny ch lekcji, z których przynajmniej połowa to lekcje fizyki (resztę może stanowić matematyka lub informatyka).

Proponowane podręczniki:

Pedagogika I; pożądana rozpoczęta Pracownia Dydaktyki Fizyki.

Zaliczenia dokonuje opiekun praktyki na podstawie dokumentacji zawartej w dzienniku praktyk studenta i wpisanej tam opinii szkolnego opiekuna praktyki.