Lista imprez Wydziału Fizyki, IPJ oraz IEA na VI Festiwalu Nauki

Uwaga: część wykładów odbywa się na Pasteura 7 (róg Banacha) w sali 17

Skróty: Wys - wystawa, P- pokaz, W- wykład, D - doświadczenia z aktywnym udziałem widzów, K - konkurs, L - lekcja festiwalowa

• Zwykłe i niezwykłe doświadczenia i pokazy
• Fascynujące teorie i zdumiewające hipotezy
• Promieniowanie i cząstki elementarne
• Fizycy o Ziemi i klimacie
• Fizyka w Biologii i Medycynie
• Fizyka i komputery
• Konkursy
• Lekcje festiwalowe

Zwykłe i niezwykłe doświadczenia i pokazy

• ZABAWKI I FIZYKA: Magdalena Staszel i Andrzej Gołębiewski (Wys);

21 - 29 IX ,g. w weekendy: 10-14 oraz 15-18; w tygodniu 9-14 oraz 15-18; miejsce: parter;
opis:
• Jak wygląda kalejdoskop "od środka"?
• Czy "pijący ptaszek" przeczy zasadzie zachowania energii?
• Czy klepsydra może przesypywać się "pod górę"?
• Jak można samemu zrobić tornado?
• Jak wyglądają: Barometr Goethego i termometr Galileusza?
• Czy torba jabłek może zastąpić akumulator w samochodzie?
Na te i inne pytania znajdziesz odpowiedź odwiedzając naszą wystawę "Zabawki i fizyka".

---

• FIZYKA DLA WSZYSTKICH: Andrzej Gołębiewski (P);

21, 28 IX ,g. 10, 13 ; miejsce: SDD;
opis:
Na imprezie w żartobliwej formie pokazanych zostanie wiele fascynujących, choć czasem bardzo prostych doświadczeń. Gwarantujemy znakomitą zabawę wszystkim od lat 7 do 107! Szczególnie polecamy ją tym, którzy fizyki jeszcze nie znają lub się jej boją.

---

• FIZYKA NA ŚWIEŻYM POWIETRZU: Pracownicy i studenci Wydziału Fizyki (P);

21, 28, 29 IX ,g. 10-15; miejsce: dziedziniec;
opis:
Jeśli dopisze pogoda, na Dziedzińcu (Hoża 69) zaprosimy Państwa, a szczególnie młodszych Gości, do wspólnych zabaw związanych z Fizyką: Rakiety napędzane wodą, rezonans tajemniczych wahadeł, rozbijanie jądra atomu, dziwny bilard... Wciąż dołączamy nowe pomysły!

---

• O TAJEMNICACH BARWNIKÓW I TĘCZY, CZYLI PROSTOWANIE I GIĘCIE ŚWIATŁA ALBO O TYM JAK ZBUDOWAĆ LASER I ŚWIATŁOWÓD: Studenci fizyki optycznej: Dorota Kopeć, Łukasz Kornaszewski, Bartek Białkowski (D);

21, 28, 29 IX ,g. 10-15; miejsce: I piętro;
opis:
Jeśli chcesz dowiedzieć się jak działa laser i światłowód, jak powstaje tęcza i przekonać się, że światło to więcej niż to co widać gołym okiem to przyjdź koniecznie na nasze pokazy. 

---

• REGULARNOŚĆ I CHAOS – ZWYKŁE I NIEZWYKŁE DOŚWIADCZENIA Z WAHADŁAMI: Michał Nawrocki (W);

29 IX ,g. 11-12:30; miejsce: SDD;
opis:
Czy wiecie, że drgania to jedna z najczęściej spotykanych form ruchu? Spotykamy je wszędzie – w mechanice i akustyce, elektryczności i optyce, fizyce atomowej i jądrowej. Zbadamy wspólnie rożne ich postacie, obserwując zwykłe i niezwykłe wahadła. Zastanowimy się nad prawami, które rządzą ich ruchem. Zobaczymy, że wahadło, ten symbol regularności i porządku, może czasem zachowywać się dziwnie – nie potrafimy przewidzieć jego ruchu! Oglądamy CHAOS! 

---

• WAHADŁO FOCAULTA: Renata Purgał (P) ;

21, 28 IX ,g. 10-14; miejsce: klatka schodowa;
opis:
Tu zobaczysz na własne oczy, że Ziemia się kręci !

Fascynujące teorie i zdumiewające hipotezy

• CZY MOŻNA PRZEJŚĆ PRZEZ ŚCIANĘ?: Anna Okopińska i Marek Pawłowski (W);

25 IX ,g. 17, 18, 19; miejsce: Sala Seminaryjna IPJ;
opis:
Piłka, uderzając w mur, odbija się. W fizyce mikroświata bywa inaczej: nie można wykluczyć, że piłka przeniknie przez mur. Dowiesz się o tym podczas krótkiej prelekcji, a zjawisko to będziesz miał okazję przedstawić na ekranie komputera.

---

• DLACZEGO WE WSZECHŚWIECIE JEST RACZEJ COŚ NIŻ NIC?: Krzysztof Jan Turzyński (W);

29 IX ,g. 12.; miejsce: AULA;
opis:
Obserwacje astronomiczne pozwalają przypuszczać, że w całym wszechświecie jest więcej materii niż antymaterii. Chciałbym spróbować odpowiedzieć na następujące pytania:
1. Skąd o tym wiemy?
2. Czy uznane teorie fizyczne dają zadowalające wyjaśnienie tego faktu? (odp. NIE!)
3. Co to są Teorie Wielkiej Unifikacji i w jaki sposób ich przewidywania pomagają wyjaśnić takie zagadki natury jak:
1. istnienie różnych typów oddziaływań,
2. masę neutrin,
3. mechanizm bariogenezy czyli "nadprodukcji materii"?

---

• KWANTOWA TELEPORTACJA: Jakub Zieliński (W);

29 IX ,g. 13; miejsce: SDD;
opis:
W trakcie wykładu zostanie omówione tajemnicze zjawisko kwantowego splatania i jedno z jego zastosowań - "teleportacja"

---

• NIELINIOWE CZYLI CIEKAWE: Adam Doliwa i Paweł Klimczewski (W);

28 IX ,g. 12:30-13; miejsce: AULA;
opis:
Badając problemy nieliniowe spotykamy się z nowymi i niespotykanymi wcześniej zjawiskami, takimi jak solitony, chaos i fraktale. Postaramy się pokazać na czym polega istota "nieliniowości" i jakie dodatkowe efekty wprowadza ona do liniowego opisu zjawisk. Wykład będzie ilustrowany eksperymentami komputerowymi.

---

• OD FRAKTALI, POPRZEZ WRZENIE WODY, DO KWARKÓW I SKWARKÓW: Jacek Jasiak (W);

28 IX ,g. 13:15; miejsce: AULA;
opis:
Wykład będzie poświęcony głownie próbie wyjaśnienia dlaczego fizycy cząstek elementarnych nie lubią nieskończoności, jak się jej pozbywają, oraz dlaczego lubią symetrię. 

---

• WIĘCEJ NIŻ CZTERY, CZYLI MAGICZNY ŚWIAT DODATKOWYCH WYMIARÓW: Radosław Matyszkiewicz (W);

21 IX ,g. 13; miejsce: AULA;
opis:
Podczas wykładu zapoznam słuchaczy z modną w ostatnich latach fizyką dodatkowych wymiarów. Opowiem jak można ""wyobrazić"" sobie wielowymiarowy świat oraz w jaki sposób fizycy starają się go zobaczyć w eksperymentach. Serdecznie zapraszam wszystkich, dla których cztery wymiary to stanowczo za mało! 

---

• WSZECHŚWIAT PRZED WIELKIM WYBUCHEM: Krzysztof A. Meissner (W);

29 IX ,g. 14:15;miejsce: SDD;
opis:
Obserwacje rozszerzania się Wszechświata i teoretyczne rozważania w ramach ogólnej teorii względności (teorii grawitacji) Einsteina doprowadziły kilkadziesiąt lat temu do idei Wielkiego Wybuchu jako początkowej osobliwości rozpoczynającej historię Wszechświata. Teoria grawitacji Einsteina, choć należy do najbardziej ogólnych teorii w fizyce, ma jednak ograniczony zakres stosowalności i wnioskowanie o istnieniu początku jest ekstrapolacją wykraczającą poza ten zakres. W teorii ogólniejszej, teorii strun, możliwe są prawdopodobnie inne scenariusze unikające początkowej osobliwości - celem wykładu jest przedstawienie, jak w ramach jednego z tych scenariuszy, Wszechświat mógł wcześniej wyglądać. 

---

• ZAGADKI KWANTOWEJ PRÓŻNI: Piotr Rączka (W);

21 IX ,g. 11; miejsce: AULA;
opis:
Zgodnie z teorią kwantową próżnia nie jest pusta - wypełniają ją fluktuacje pola. Wpływ tych fluktuacji jest mierzalny, np. w postaci tzw. efektu Casimira, czyli sił przyciągania między znajdującymi się bardzo blisko siebie metalowymi płytami. Efekty tego typu nabrały dużego znaczenia wobec rozwoju nanotechnologii. Co więcej, mogą też mieć znaczenie w kosmologii i astrofizyce. 

---

• ŻYCIE NA ZIEMI I NA MARSIE: Aleksy Bartnik (W);

28 IX ,g. 14; miejsce: AULA;
opis:
Coraz więcej jest dowodów, że na Marsie była (jest?) woda, a więc może i życie. Przedstawię mój scenariusz historii życia na Ziemi i Marsie, z których wynika, że na Marsie życie było i zapewne jest, i to podobne do naszego.

Promieniowanie i cząstki elementarne

• AWARIE W ENERGETYCE, NIE TYLKO JĄDROWEJ: Andrzej Strupczewski (W);

23 IX ,g. 14; miejsce: AULA; Pierwszeństwo dla osób z zaproszeniami.
opis:
Produkcja energii elektrycznej, niezbędnej współczesnemu człowiekowi, niesie ze sobą rozmaite zagrożenia. Wydobycie węgla, przetwórstwo ropy czy czerpanie energii z jąder ciężkich atomów wiąże się z ryzykiem awarii. Z prelekcji dowiesz się o wielkości tego ryzyka i poznasz zagrożenia, na które naraża się człowiek pozyskując energię z różnych źródeł. 

---

• CZARNOBYL DZISIAJ: Marek Rabiński (W) ;

25 IX ,g. 17; miejsce: AULA;
opis:
Co dziś dzieje się w miejscu największej katastrofy jądrowej i w jego otoczeniu? Prelekcja i pokaz zdjęć. 

---

• CZARNOBYL, WOJNA JĄDROWA I PROMIENIOWANIE W XXI WIEKU: Zbigniew Jaworowski (W);

26 IX ,g. 17; miejsce: SDD;
opis:
Czy należy bać się promieniowania? Co grozi ludzkości w przypadku wojny jądrowej? W odpowiedziach na te i podobne pytania pomagają rezultaty badań międzynarodowych zespołów naukowych. 

---

• ELEKTROWNIE JĄDROWE – CZY OPŁACA SIĘ JE BUDOWAĆ?: Andrzej Strupczewski (W);

23 IX ,g. 15; miejsce: AULA;
opis:
Jakie są finansowe a jakie zdrowotne koszty wytwarzania energii sposobami konwencjonalnymi, czyli przez spalanie węgla lub ropy? Jakie, w porównaniu z nimi, są koszty energii uzyskiwanej z rozszczepienia jąder uranu? 

---

• PROMIENIOWANIE NATURALNE ŻYWNOŚCI CZYLI CO W MORELI WYSYŁA KWANTY GAMMA: Marcin Smolarkiewicz (D);

21, 28 IX ,g. 10, 12; miejsce: sala 34;
opis:
Pokażemy, że znane wszystkim produkty żywnościowe jak np.: zarodki pszenicy czy morele wysyłają naturalne promieniowanie jonizujące. Pod względem swej natury fizycznej nie różnią się one od promieniowania występującego w reaktorze atomowym! Dodajmy jeszcze - do pokazu weźmiemy produkty nie skażone promieniotwórczo. Jak to więc możliwe? - źródłem tego promieniowania jest ⁴⁰ K - naturalny, promieniotwórczy izotop potasu (K), jednego z pierwiastków życia. Dowiemy się o nim więcej, a także porozmawiamy o samym potasie i jego "krewnym" - sodzie (Na). Poznamy ich rolę w życiu komórki. Nieskażona i zdrowa żywność też promieniuje i ... Na zdrowie. 

---

• ŚLADAMI MARII CURIE - ODKRYCIE NOWEJ PROMIENIOTWÓRCZOŚCI: Marek Pfutzner (W) ;21 IX ,g. 10; miejsce: AULA;

opis:
Nowoczesne akceleratory ciężkich jonów, wraz z zaawansowaną techniką pomiarową, pozwalają wytwarzać i badać nowe, nieznane dotąd jądra atomowe. Ciekawym przykładem współczesnych badań jest najnowsze osiągnięcie w tej dziedzinie - obserwacja nowego rodzaju promieniotwórczości. Odkrycie to zostało dokonane w laboratorium w Darmstadt (Niemcy) przez międzynarodowy zespół, w którym wiodącą rolę odegrali fizycy z Uniwersytetu Warszawskiego.
Na początek, omówię istotę i najważniejsze cechy zjawisk promieniotwórczości, czyli spontanicznych przemian nietrwałych jąder atomowych. Następnie opowiem na czym polega nowo odkryta przemiana jądrowa i jak udało nam się ją zaobserwować. 

---

• W PRZYPADKU AWARII.... JAK EFEKTYWNIE ZARZĄDZAĆ SYTUACJĄ KRYZYSOWĄ SPOWODOWANĄ UWOLNIENIEM NIEBEZPIECZNYCH SUBSTANCJI?: Sławomir Potempski (W);

28 IX ,g. 10, 12; miejsce: Sala Seminaryjna IPJ;
opis:
Awarie, a nawet katastrofy, niestety zdarzają się. Ważne jest, by w takich przypadkach szybko podejmować właściwe działania. Przedstawiony zostanie nowoczesny skomputeryzowany system wspomagania decyzji po wypadku chemicznym lub jądrowym. 

---

• KOSMOS A CZĄSTKI: Teresa Tymieniecka (W);

21 IX ,g. 15; miejsce: AULA;
opis:
Wykład jest poświęcony promieniom kosmicznym istniejącym we wszechświecie i docierającym do Ziemi. Są one obserwowane jako zorza polarna, czasem jako świecący przelatujący punkt. Te o najwyższych energiach wchodząc do atmosfery tworzą chmarę cząstek zwaną wielkimi pękami atmosferycznymi. Na wykładzie omówimy z czego składają się promienie kosmiczne, jak powstają wysokie energie, jak je mierzymy na Ziemi i komu promienie kosmiczne najbardziej dokuczają.

---

• AKCELERACJA I AKCELERATORY: zespół pracowników Zakładu Reakcji Jądrowych IPJ (P);

27 IX g. 15-17 co 30 min., 28 IX ,g. 10-13 oraz 15-17 co 30 min; miejsce: hala atomowa;
opis:
Spotkanie zorganizowane przy akceleratorze elektrostatycznym Lech, poświęcone zagadnieniu przyspieszania cząstek. Pokazany zostanie akcelerator, którego zasadniczą częścią jest 7-metrowej wysokości maszyna elektrostatyczna wytwarzająca silne pole elektryczne. Strumień cząstek rozpędzonych w tym polu stosowany jest do badań rozmaitych substancji, np. stali, półprzewodników, kryształów, starożytnych monet lub kamieni nerkowych. Dowiesz się, na czym polega ta metoda badań i zobaczysz stosowaną aparaturę.

---

• JAK FIZYCY ZAGLĄDAJĄ DO WNĘTRZA NUKLEONU?: Ewa Rondio (W);

28, 29 IX ,g. 11; miejsce: AULA;
opis:
Mikroskopy pozwalają ujrzeć wnętrze bakterii, a nawet zobaczyć wirusy. Fizycy „oglądają” jeszcze mniejsze obiekty: nukleony, czyli cząstki tworzące jądra atomów. Dowiesz się, jak wygląda wnętrze nukleonu i jak pracują urządzenia do badania tak małych składników materii. 

---

• JAK ODKRYĆ NOWĄ CZĄSTKĘ ELEMENTARNĄ?: Grzegorz Wrochna (W);

28, 29 IX ,g. 10; miejsce: AULA;
opis:
Niedługo w ośrodku CERN pod Genewą ruszy Wielki Zderzacz Hadronów, narzędzie, które posłuży fizykom w dalszych poszukiwaniach coraz to mniejszych składników materii. Dowiesz się jak będzie działał ten akcelerator i co chcemy zbadać przy jego pomocy.

---

• WIELKIE EKSPERYMENTY TERMOJĄDROWE – NA TROPIE NOWYCH ŹRÓDEŁ ENERGII: Marek Rabiński (W);

28 IX ,g. 15, 16, 17; miejsce: Sala Seminaryjna IPJ;
opis:
Potężnym źródłem energii służącym potrzebom człowieka mogą stać się reakcje termojądrowe, podobne do tych, które zachodzą we wnętrzu Słońca. Fizycy nie ustają w wysiłkach by opanować sterowanie tymi procesami. O nowych osiągnięciach na tym polu dowiesz się z prelekcji ilustrowanej filmami

Fizycy o Ziemi i klimacie

• DLACZEGO CHMURY WYGLĄDAJĄ TAK JAK WYGLĄDAJĄ- FIZYKA RÓŻNYCH RODZAJÓW CHMUR: Krzysztof Haman (W);

28 IX ,g. 13.15; miejsce: Pasteura 7 s. 17;
opis:
Gdy spojrzymy w niebo widzimy różne rodzaje chmur. Ludzie już dawno je sklasyfikowali ze względu na ich wygląd i wysokość na jakiej występują. Słuchacze zostaną zapoznani z tą klasyfikacją. Przy okazji dowiedzą się dlaczego różne rodzaje chmur mają różny wygląd i właściwości, jakimi przyczynami fizycznymi jest to spowodowane. 

---

• JAK POWSTAJĄ GÓRY MORZA I KONTYNENTY?: Lech Krysiński i Adam Amborski (W);

29 IX ,g. 12; miejsce: Pasteura 7 s. 17;
opis:
Wykład jak powstają góry, morza i kontynenty?” będzie zawierał:
• Opis budowy wnętrza Ziemi (jądro, płaszcz; Klasyfikacja typów skorupy; Znaczenie litosfery i astenosfery w procesach geotektonicznych: Własności fizyczne materiałów...);
• Klasyfikacja procesów geotektonicznych (ryfting, spreading, subdukcja, orogeneza, aktywność plam gorąca, aktywność głębokich rozłamów litosfery) z zarysem tego co wiadomo o ich fizyce;
• Szkic regionalizacji teletektonicznej Polski.

---

• JAK ZAJRZEĆ DO WNĘTRZA ZIEMI?: Monika Wilde-Piórko, Aleksandra Grymin, Elżbieta Zalewska (W);

29 IX ,g. 13.30; miejsce: Pasteura 7 s. 17;
opis:
Wykład dotyczyć będzie prezentacji największych na świecie aktywnych eksperymentów sejsmicznych POLONAISE’97 i CELEBRATION 2000 wykonanych na obszarze Europy Centralnej. Wstęp obejmie krótki opis rodzajów fal sejsmicznych i sposobów ich rozchodzenia się we wnętrzu Ziemi. Następnie zostanie przedstawiony przebieg prac związanych z planowaniem i wykonaniem eksperymentów, zebrane dane, metody ich interpretacji i uzyskane wyniki.

---

• KLIMATEM RZĄDZI SŁOŃCE, NIE CZŁOWIEK: Zbigniew Jaworowski (W);

27 IX ,g. 17; miejsce: SDD;
opis:
Czy grozi nam ocieplenie z powodu dziury ozonowej, czy kolejna epoka lodowcowa? 

---

• PRZEWIDYWANIE POGODY I KLIMATU - JAK TO SIĘ ROBI OBECNIE I JAKIE SĄ PERSPEKTYWY NA PRZYSZŁOŚĆ: Krzysztof Haman (W);

28 IX ,g. 11.15; miejsce: Pasteura 7 s. 17;
opis:
Z prognozami pogody spotykamy się na co dzień. Prognozy zmian klimatycznych widnieją często na pierwszych stronach gazet. Czy jest to wróżenie z fusów, czy u podstaw tych prognoz stoi rzetelna nauka? W trakcie wykładu słuchacze zostaną zapoznani z niezwykłą historią nowoczesnych prognoz pogody i klimatu. Dowiedzą się w jakim stopniu można wierzyć prognozom i czego będzie się można po nich spodziewać w najbliższej przyszłości. 

---

• TURBULENCJA -WSTYDLIWA STRONA FIZYKI. DLACZEGO TAK ŹLE ROZUMIEMY RUCH PŁYNÓW: Szymon Malinowski (W);

28 IX ,g. 12.15; miejsce: Pasteura 7 s. 17;
opis:
Na początku zapoznamy słuchaczy z fenomenem turbulencji. Zaprezentujemy kilka prostych przykładów z codziennego życia, w których turbulencja odgrywa zasadniczą rolę. Opowiemy o przyczynach powstawania turbulencji w przepływach i znaczeniu turbulencji w hydrodynamice, aerodynamice, meteorologii lotnictwie, oceanologii, żegludze, astronomii a nawet medycynie ekologii, hydraulice, klimatyzacji itp. Na przykładzie turbulencji atmosferycznej spróbujemy wspólnie zrozumieć dlaczego sukcesy fizyki w opisie tego powszechnego zjawiska są umiarkowane. 

---

• ZJAWISKA OPTYCZNE W ATMOSFERZE: Krzysztof Rejmer (W);

29 IX ,g. 15; miejsce: SDD;
opis:
Załamanie, rozszczepienie oraz dyfrakcja światła słonecznego wywołane przez kropelki wody i kryształki lodu znajdujące się w atmosferze są przyczyną występowania efektownych zjawisk optycznych, których obserwacja nie wymaga posługiwania się żadnymi przyrządami. Niektóre z tych zjawisk, takie jak tęcza czy małe halo są powszechne i obserwujemy je wiele razy w roku. Skomplikowane, złożone formy halo pojawiają się niezwykle rzadko, zachowały się pojedyncze relacje (opisy, rysunki lub fotografie) z ich obserwacji. Omówione zostaną także takie zjawiska optyczne jak fata morgana i zielony promień Juliusza Verne. Zostanie wyjaśnione dlaczego niebo jest błękitne i jak żeglowali Wikingowie.

Fizyka w Biologii i Medycynie

• ELEKTRON, POZYTON I MEDYCYNA: Zygmunt Szefliński (W);

28 IX ,g. 15; miejsce: AULA;
opis:
W wykładzie przedstawię oddziaływania z materią takich obiektów fizyki subatomowej jak foton, elektron i pozyton. Niektóre z tych oddziaływań zademonstruję na wykładzie. Omówię, jakie znaczenie mają takie oddziaływania dla medycyny i przedstawię problem technik obrazowania w diagnostyce medycznej oraz niektóre zagadnienia terapii z użyciem promieniowania gamma i beta. 

---

• NEUROCHIRURGIA BEZ SKALPELA:Anna Wysocka (W);

21 IX ,g. 10, 12; miejsce: Sala Seminaryjna IPJ;
opis:
By usunąć nowotwór mózgu chirurg może zastosować skalpel, może także posłużyć się dostatecznie intensywnym i odpowiednio uformowanym strumieniem fotonów, czyli kwantów promieniowania elektromagnetycznego. Z prelekcji dowiesz się dokładniej jakie są zalety takiej metody leczenia raka. 

---

• SYGNAŁY ELEKTRYCZNE W NASZYM CIELE: Pracownia Fizyki Medycznej (P) ;

21, 28, 29 IX ,g. 10-15.; miejsce: sala 233;
opis:
Jak zapisać czynność elektryczną serca (elektrokardiogram, EKG) i mózgu (elektroencefalogram, EEG)? Czy z EEG można odczytać myśli? Czemu służy analiza tych sygnałów? Co to w ogóle jest analiza sygnałów? Jak analiza sygnałów pomaga podsłuchać rozmowę w tłumie? Odpowiedzi na te pytania będziemy szukać wspólnie z pomocą współczesnej aparatury i komputerów. 

---

• WKŁAD FIZYKI I FIZYKÓW W POZNAWANIU I WYJAŚNIANIU FIZYCZNYCH PODSTAW ZJAWISKA BIOLOGICZNYCH: Borys Kierdaszuk (W);

21 IX ,g. 12; miejsce: AULA ;
opis:
Historia poznawania i wyjaśniania zjawisk biologicznych uświadamia nam, że fizyka i fizycy odgrywają w niej coraz większą rolę, a dynamiczny rozwój biologii w drugiej połowie ubiegłego stulecia zawdzięczamy w znacznym stopniu fizykom. Intensywny rozwój kontaktów między fizyką i biologią nastąpił z chwilą wejścia zarówno fizyki jak i biologii w świat struktur cząsteczkowych. Szczególnie stymulujący wpływ na zainteresowanie fizyków problematyką zjawiska życia wywarła książka jednego z twórców mechaniki kwantowej, Erwina Schrodingera pt. Co to jest życie – fizyczne podstawy życia komórki.
Aby głębiej wyjaśnić funkcjonowanie żywej komórki, nie wystarcza określenie ilości i struktury jej poszczególnych składników. Konieczne jest zastosowanie uniwersalnych praw fizyki do wyjaśnienia mechanizmu działania badanych obiektów (cząsteczek) i zjawisk na bazie oddziaływań międzycząsteczkowych. Postęp tych badań w decydujący sposób zależy od rozwoju współpracy interdyscyplinarnej, przyczynia się do rozwoju (bio)fizyki (bio)technologii i diagnostyki (bio)medycznej. Katedra Biofizyki, utworzona 35 lat temu przez prof. Davida Shugara i współpracowników na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego jest owocem takiej współpracy.
Fizyka wywiera ogromny wpływ na rozwój biologii i medycyny, które ze swej strony dziedziny te oddziałują także stymulująco na fizykę cząsteczek. Pomimo ogromnego postępu badań wiele problemów biologicznych czeka na rozwiązanie, które wydają się zależeć od rozwoju fizyki.

Fizyka i komputery

• FIZYKA W SIECI: Robert Budzyński (D);

21, 28, 29 IX ,g. 10-15; miejsce: sala 84;
opis:
Choć obecnie mało kto o tym pamięta, WWW powstała pierwotnie na potrzeby fizyków, w celu ułatwienia wymiany informacji w ramach grup eksperymentalnych o dużej liczbie uczestników rozproszonych po odległych zakątkach świata. Również i dzisiaj sieć WWW służy fizykom, chociażby do rozpowszechniania nowych wyników naukowych poprzez serwisy umożliwiające błyskawiczną publikację prac przed ich ukazaniem się w czasopismach drukowanych. Odbędziemy wirtualną wycieczkę po największych światowych laboratoriach, w których tworzona jest fizyka XXI wieku, poszukamy również serwisów popularno-naukowych będących cennym źródłem informacji dla zainteresowanych najświeższymi postępami nauki. 

---

• INTERNET I CYFROWA REWOLUCJA: Piotr Durka (W);

21 IX ,g. 14; miejsce: AULA;
opis:
• Czym się różni płyta CD od winylowej?
• Jak zamienić Poezję na zera i jedynki?
• Co to jest algorytm, kod źródłowy i program wykonywalny?
• Czym się naprawdę różni GNU/Linux od MS Windows?
Na wykładzie poruszymy wybrane zagadnienia, szerzej omówione w książce "Komputer. Internet. Cyfrowa rewolucja", PWN 2000 (dostępnej również W Internecie pod adresem http://brain.fuw.edu.pl/~durka/KIC). 

---

• PORTAL EDUKACYJNY WYDZIAŁU FIZYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO W DZIAŁANIU: Ryszard Kutner (W);

21 IX ,g. 15; miejsce: SDD;
opis:
Portal Edukacyjny Wydziału Fizyki (http://front.fuw.edu.pl/studia/) jest podstroną Wydziałowej Strony Internetowej na której zamieściliśmy dynamiczne ilustracje (filmy, symulacje animacje) oraz wybrane wykłady i artykuły wskazujące na najbardziej istotne kierunki aktywności popularyzatorskiej, edukacyjnej i naukowej Wydziału Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego. Wchodząc na ten portal możecie  Państwo obejrzeć akrobacje lotnicze, zwiedzić fabrykę mikroprocesorów, być świadkiem akcji laserowej niebieskiego lasera, przeczytać o kropkach i drutach kwantowych a także o kondensacji Bosego-Einsteina, obejrzeć wahadło chaotyczne, symulacje komputerową drugiej zasady termodynamiki i wiele, wiele innych ciekawych zjawisk dotyczących otaczającego nas świata i nas samych. A zatem, do zobaczenia na Festiwalu Nauki.

Konkursy

• DELTA PRZEDSTAWIA: CZY UMIECIE SIĘ DZIWIĆ?: Piotr Zalewski (D) ;

21, 28 IX ,g. 10-15; miejsce: SSD; Pierwszeństwo dla osób z zaproszeniami, część zaproszeń można dostać na miejscu.
opis:
,,Czy umiecie się dziwić?'' to tytuł książeczek, które powstały na podstawie ,,Małej Delty'' - działu dla najmłodszych w Delcie. Książeczki są dawno wyczerpane, ale nie zdolność do dziwienia się wśród najmłodszych! W trakcie zajęć dzieci, podzielone na dwuosobowe zespoły, będą przeprowadzać proste, ale zaskakujące doświadczenia uzupełnione pokazami. Przewidziane są drobne upominki za aktywny udział i nagrody za konkursy. 

---

• WIELKI KONKURS ZADAŃ Z FIZYKI: Jerzy Brojan (K) ;

29 IX ,g. 11:30; miejsce: SSD;
opis:
Wielki Konkurs Zadań z Fizyki! Zapraszamy do udziału młodzież z gimnazjów, liceów, uniwersytetów, politechnik, miejsc lekkiej i ciężkiej pracy, odpowiedzialnych stanowisk życia publicznego i domów spokojnej starości! Zapewniamy:
1. dobrą zabawę,
2. atrakcyjne nagrody,
3. ciekawe zadania, odległe od rutyny szkolnej o lata świetlne - i nie wymagające zawansowanej wiedzy

Lekcje festiwalowe

• AKCELERACJA I AKCELERATORY : zespół pracowników Zakładu Reakcji Jądrowych IPJ (L);

27 IX ,g. 10-13; miejsce: hala atomowa;
opis:
Lekcja przy akceleratorze elektrostatycznym Lech, poświęcona zagadnieniu przyspieszania cząstek. Pokazany zostanie akcelerator, którego zasadniczą częścią jest 7-metrowej wysokości maszyna elektrostatyczna wytwarzająca silne pole elektryczne. Strumień cząstek rozpędzonych w tym polu stosowany jest do badań rozmaitych substancji, np. stali, półprzewodników, kryształów, starożytnych monet lub kamieni nerkowych.

---

• BLASKI I CIENIE NAGRODY NOBLA: Eryk Infeld (W) ;

28 IX ,g. 9; miejsce: AULA;
opis:
Poznasz historię nagrody i przykłady zmagań różnych grup o to wyróżnienie. 

---

• CZY MOŻNA PRZEJŚĆ PRZEZ ŚCIANĘ?: Anna Okopińska i Marek Pawłowski (L) ;

26 IX ,g. 9, 10, 12, 13; miejsce: Sala Seminaryjna IPJ; Pierwszeństwo dla osób z zaproszeniami
opis:
Piłka, uderzając w mur, odbija się. W fizyce mikroświata bywa inaczej: nie można wykluczyć, że piłka przeniknie przez mur. Dowiesz się o tym podczas krótkiej prelekcji, a zjawisko to będziesz miał okazję przedstawić na ekranie komputera.

---

• FIZYKA DLA WSZYSTKICH:Andrzej Gołębiewski (P) ;

24, 25 IX ,g. 10; miejsce: SDD;
opis:
Na imprezie w żartobliwej formie pokazanych zostanie wiele fascynujących, choć czasem bardzo prostych doświadczeń. Gwarantujemy znakomitą zabawę wszystkim od lat 7 do 107! Szczególnie polecamy ją tym, którzy fizyki jeszcze nie znają lub się jej boją.

---

• INTERNET I CYFROWA REWOLUCJA: Piotr Durka (W) ;

23 IX ,g. 14; miejsce: SDD;
opis:
• Czym się różni płyta CD od winylowej?
• Jak zamienić Poezję na zera i jedynki?
• Co to jest algorytm, kod źródłowy i program wykonywalny?
• Czym się naprawdę różni GNU/Linux od MS Windows?
Na wykładzie poruszymy wybrane zagadnienia, szerzej omówione w książce "Komputer. Internet. Cyfrowa rewolucja", PWN 2000 (dostępnej również W Internecie pod adresem http://brain.fuw.edu.pl/~durka/KIC). 

---

• ŚWIAT Z PERSPEKTYWY ŻÓŁWIA (KOMPUTEROWEGO): Jacek Jasiak (W);

26 IX ,g. 10; miejsce: SDD;
opis:
Pokażemy jak wiele ciekawych i (na pierwszy rzut oka) skomplikowanych zjawisk można wyjaśnić korzystając z pomocy żółwia - komputerowego zwierzątka występującego w języku programowania Logo. Żółw pomoże nam miedzy innymi narysować skorupę ślimaka i płatek śniegu, śledzić wahania cen akcji na giełdzie, zrozumieć zasady dynamiki Newtona i przewidzieć ruch satelitów bez stosowania skomplikowanej wyższej matematyki. 

---

• ZRÓB TO SAM - FIZYKA CZĄSTEK: Piotr Zalewski (L) ;

23, 24, 25, 26, 27 IX ,g. godz. 9.00 - 11.30 i 12.30 - 15.00; miejsce: w pon. Sala Seminaryjna IPJ + sala 84 + sala 119 ; w kolejne dni Nowa Aula + sala 84 + sala 119 ; Pierwszeństwo dla osób z zaproszeniami
opis:
Pokrótce zostaną omówione podstawy fizyki cząstek elementarnych. Następnie, podzieleni na dwuosobowe zespoły uczniowie, posługując się graficznym programem komputerowym, przeanalizują pewna liczbę rzeczywistych przypadków zderzeń, zarejestrowanych przez detektor DELPHI (z ośrodka CERN), jeden z najbardziej zaawansowanych instrumentów współczesnej fizyki. Zapoznanie się z wybranymi zderzeniami, w których rodzą się cząstki elementarne, przybliży uczniom zagadnienia dzisiejszej fizyki. Dla najlepszych przewidziane są symboliczne nagrody.